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　　关于细节，学生应该在意的是GPA4.3和3.5之间的差别、托福考试99分和100分的差别。

　　或者别的同学大四都不上课了，自己还去上了三门课，而且还是A;

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　　又或者是别的同学大四下学期才开始做毕业设计，可是自己大三暑假就开始做毕业设计了。

　　这些才是细节。而不是不停地修改简历文书，去纠正标点符号、语法等。

　　同学们也不要认为文书就是包装，实际上文书是把学生的申请条件陈述清楚，让审核教授能够很容易地阅读和了解申请者。

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　　另外要提醒同学们注意，很多人认为在美国读书或是从美国回来的学生英文都非常好。但是很多去美国读完书后的学生英文不一定好，特别是申请文书的写作也是一般。

　　术业有专攻，建议可以请留美回国的教授帮忙看文书中专业的部分，请美国人来帮忙看英文的部分。

　　这样操作才不容易受到“半桶水”英文的误导，专业部分会被教授修正，文章中也不会有英语语法的问题了。

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