低分高录背后是负责与专业

当时是一个关系很好的朋友推荐我来再来人的，他给出的评价是”负责”和“专业”。后来我发现，这个评价真的很准确。先说“负责”，举几个细节，我的第一版文书好几位老师陪着我用了四个小时的时间去头脑风暴，再比如，在2020年1月1日的跨年之夜，我的导师还在帮我做最后的文书审核。要特别提的一点是再来人的老师们对我的心理支持。文章最开始我就有提到我的标化成绩很一般，标化确实是我的痛。我从高二下的学习状态一直不是很好，标化考不出来让我一直很焦虑，越是焦虑就越是考不好，以致于那段时间我特别容易哭（现在说起来挺丢人的），我第一次和再来人老师面谈的时候就哭了。所以整个申请季老师们都很关注我的情绪起伏，给我鼓励，帮助我更好地扛住了申请季的压力和焦虑。一直到12月我还在考标化，虽然有提升最终也没有特别满意，但是那时候我明显心态好了很多，很平静地接受了结果，更自己更专注在申请的剩余部分。我特别感激的是老师们没有因为我的标化成绩不够出众而放弃我（我听说很多机构都有过这样的情况），相反他们安慰我标化不是申请最重要的决定因素，努力帮助我明确自己的申请形象，突出自身的特色与优势，选择更适合自己的学校。

大数据与校友网络助力选校

再说“专业”。一是选校；前期对选校和专业探索不够的我，在最开始要选择ED学校时有些没有头绪。我先是通过再来人的智能选校系统大致列出了一个选校范围，然后先把范围缩小到了几所文理学院，之后我在CD（Coordinator）老师的指导下对这些文理学院进行了research，并且通过和校友的交流加深了对学校有了更丰富的了解，最后重新思考了我的申请形象和特质之后，我和Helen经过讨论最后选择了一所Top文理学校。另外我本来没有打算申请英国，但是在Helen的建议下我最后还是选择了英美双申。我提交美国ED申请没多久就收到了英国学校的offer，英国G5的“保底”对于当时因一切都不确定而十分焦虑的我来说真的是一颗定心丸。

豪华导师团队，把关文书

另一点是文书。我觉得再来人文书做的最好的一点在于体系化，不是由一个老师来决定我的文书，而是有一个团队来把控文书的质量，让各种想法和视角都能被考虑进去。我有一个豪华的文书顾问团队：一直陪伴我的指导老师宾大毕业，在留学领域经验很丰富，主要负责帮我初步构思文书思路；为了单一老师对我形象固化，哈佛和康奈尔老师共同对我的文书进行第二轮审核，帮助我深入探索“我是谁”；最后一轮是外国导师，布朗本科，Native Speaker，主要对文书的语言和文笔提出修改意见，让我的语言表达更打动人。这一轮轮的指导，不同牛校毕业的老师带领我深入思考，更重要的是，不同老师的视角，形成了一个更加立体的我，并用正确的方式，向招生官表达。

我的第一版文书是围绕着一本书展开的，Helen老师看完认为我选择的个人经历和书中的点不够契合，而且没有一个清晰的申请形象，但是因为我对这本书当时很有执念，所以老师们花了很长时间来和我挖掘书中的主题和我表达的深度，这点我感觉很好，因为老师们很尊重我的想法，没有把我不喜欢的想法或者和我不相符的人设强加在我身上。

但是第二版出来之后，老师们给的反馈是我想表达的点太多以至于每个点都没有讲的足够深入，而且这些点彼此之间缺少联系，很难形成记忆点。在充分沟通之后，我放弃了自己之前坚持的小标题想法，选择在一个点上深入挖掘。我们捋顺了整个故事，找到其中的重点细节、思考点与升华点，进行了再创作。最后我的海外导师对一些细节做了很多打磨，比如怎么样的过渡更合理，怎样的细节更有故事性，最后怎么收尾可以更打动人。最后定稿时我很激动，我很喜欢主文书中的那个我。

对于大多数的同学来说，写文书的过程都是申请季过程中最煎熬的部分，很多人在这个过程中都一边焦虑一边拖延。这里要特别感谢再来人老师们用奶茶奖励+夺命连环催这种糖衣炮弹的方式治好了我的拖延。后来每篇文书前，我都会先和CD老师商量构思一下大概的文书思路，然后驻扎在再来人进行创作、修改、修改、修改、定稿，后来的提交我都不再拖到DDL之前，而是会提前几天完工，申请季结束我惊讶地发现自己的时间管理能力也间接提高了。

多轮模拟，还原面试现场

最后要提的是面试辅导，很多机构只是简单讲一讲，而再来人的导师给我做的面试辅导是很系统的。首先导师先带着我了解了面试中最主要考察的是什么，需要注意哪些问题，以及我要如何去准备的可实操的建议。然后带着我过了一遍InitialView的视频，一道题一道题地给我拆解和分析，告诉我类似的问题怎样答可以更好，可以从哪些角度思考。我听完有种醍醐灌顶的感觉，之前我不知道面试有这么多的学问。在我自己准备了之后，我们进行了好几轮校友模拟面试。我之前总是担心自己的口语和面试，但是因为做了充分的准备，我去校友面试的时候很淡定。除此之外，还有很多学校会有特殊的面试，比如鲍登有video response，杜克的校友面试需要提前预约，这些老师都提醒了我。每一个环节做得都非常的专业细致，让我觉得很安心。

最后提一句，我真的很遗憾自己没有在高一的时候就认识再来人的老师们，他们在申请阶段对我活动的梳理和申请形象的确定非常有帮助，让我从自己零碎的活动经历中逐渐找到故事脉络和个人定位，也让我意识到，如果更早的时候有真的懂活动规划的老师能给我一些指导，我就能做出更有深度和个人特色的事情，有一个更让人眼前一亮的活动列表。

写在结尾

我还记得打开佐治亚理工portal出现的满屏的小黄蜂，还有Smith portal里飘的彩带，这真的是我申请的高光时刻，我实在没想到100+和1450+的标化我能被这两个学校录取。回顾整个申请季，再来人的老师可以说是成为我申请路上最温暖的陪伴，与各位老师聊文书、聊思考，还会聊未来。从最开始的每天痛哭流涕十分焦虑到最后的佛系心态平静面对，他们的支持与鼓励成为了我坚持下去的理由，让我再一次相信“我可以的！我还是优秀的！分数并不能代表我的全部，决定我的一切。”

请相信，你的申请会有惊喜。

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